الأحد، 21 يوليو 2013

منحنيات مشهورة بصيغة باراماترية

توفر لنا الالة الحاسبة TI-nspire  عدة طرق للتمثيل البياني فمن تمثيل الدوال الى تمثيل الصيغ القطبية و الباراماترية و التمثيل النقطي المبعثر بالاضافة الى تمثيل المتتابعات و المتسلسلات
الملف التالي فيه تمثيل عدة منحنيات مشهورة بالصيغة البارامارتية
شاهد الصور التالية






معمل الحاسبة البيانية - تقويم البيانات المنشورة

كيف تمثل بيانات فئوية  بالاعمدة البيانية او القطاعات الدائرية في تقنية TI-nspire ؟
يمكنك الان تحميل هذا الدرس الذي يشرح بتفصيل الخطوات كيفية عمل ذلك 
شاهد الصور التالية :
 

 

 



 









يمكنك تحميل هذا الدرس من 

مركز تبادل أنشطة TI-nspire  بالعربي 

كما يمكنك مشاهدة الفيديو التالي عن هذا الدرس: 
http://www.youtube.com/watch?v=7hpBl1dZq0w

كيف افتح ملفات TI-nspire عن طريق النت ؟؟

هل تريد فتح ملفات TI-nspire  و ليس لديك البرنامج ؟؟
يمكنك الان ان تفتح ملفات TI-nspire  المحملة على جهازك من خلال الرابط التالي :
http://ti-nspire-interactive-worksheets.blogspot.com/2011/12/body-correlation.html

شاهد تعليمات الفتح في الصورة التالية

الثلاثاء، 16 يوليو 2013

تحليل و جمع المتجهات




 في الجزء الاول من هذا النشاط ستكتشف العلاقة بين المقدار و الاتجاه للمتجه و مركباته السينية و الصادية 
يمثل الاتجاه بالزاوية التي يصنعها المتجه في الاتجاه الموجب(عكس اتجاه عقارب الساعة ) مع المحور السيني الموجب



في الجزء الثاني ، ستكتشف جمع المتجهات لايجاد المتجه الناتج
 في هذه  الصفحة محاكاة لعملية جمع المتجهات لتكوين متجه الناتج
مثل المتجهين   v1 ، v2  حيث يمثل l1   ، θ1 مقداروزاوية  المتجهV1  ويمثل  L2  ،  θ2 مقدار و زاوية المتجه V2 على التوالي 
يمكنك تغيير مقدار و اتجاه كل من المتجهينv1 ،  v2 
لتكوين متجه الناتج R ويقاس  مقداره و اتجاهه
كذلك ستظهر المركبات الافقية و العمودي
 للمتجهين v1 ، v2 بالرموزv1x,  v1y   للمتجه v1 و‫v2x , v2y للمتجه v2‬



 ‫ جمع متجهات متعامدة  ‬
‫Adding Perpendicular Vectors‬
في الصفحة القادمة ، المتجهين1،  2 متعامدان و يشكلان معا ضلعا القائمة في مثلث قائم الزاوية بينما يشكل متجه الناتج الوتر في هذاالمثلث









المتجهات الغير متعامدة ، يمكن جمعها باستخدام مركباتها الافقية و العمودية حيث تجمع المركبات الافقية للمتجهين لينتج المركبة الافقية للناتج ثم تجمع المركبات العمودية للمتجهين لتنتج المركبة العمودية للناتج








يمكنك تحميل من  مركز تبادل أنشطةTI-nspire بالعربي على facebook


إثبات علاقات بين القطع المستقيمة


 حل نشاط  معمل الهندسة من منهاج الصف الاول ثانوي - الفصل الدراسي الاول











هذا النشاط يتحدث عن العلاقات بين القطع المستقيمة

 باستخدام ادوات القياس في تطبيق الهندسة في الالة الحاسبة
 TI-nspire يمكنك قياس اطوال القطع المستقيمة ووتخزين هذه الأطوال كمتغيرات و استخدامها في الحسابات المختلفة











عند تحريك القطع المستقيمة أو احد طرفيها يتغير طولها و بالتالي يتغير ناتج العمليات الحسابية التي نقوم بها











يمكن استخدام هذه المتغيرات في جدول و يمكننا اجراء الحسابات المختلفة عليه لتحقيق النتيجة المطلوبة











حمل الملف من  مركز تبادل أنشطةTI-nspire بالعربي على facebook

المستوى الديكارتي و الارباع

درس تفاعلي بسيط يمكن للمعلم من توضيح فكرة الارباع في المستوى الديكارتي لطلابه و تمثيلها بيانيا و شكل
 الاحداثيات في كل ربع 

حمل الملف من  مركز تبادل أنشطةTI-nspire بالعربي على facebook


دوران المثلث




س :هل يمكن استخدام الالة الحاسبة العلمية TI-nspire للمرحلة الابتدائية ؟
ج: نعم يمكن استخدامها كوسيلة عرض للمعلم و ليس لاستخدام الطالب بمعنى انه يمكن للمعلم ان يعرض باستخدام البرنامج المحاكي للالة الحاسبة على كمبيوتره درس اعده لتوضيح مفهوم معين لطلبته 
حمل الدرس التالي الذي اعد من واقع مناهجنا السعودية عن دوران المثلث في الصف الخامس الابتدائي 

 في هذا الدرس وسيلة تفاعلية يحيث يمكن للمعلم ان يغير احداثيات المثلث الذي يريد اجراء الدوران له و يغير زاوية الدوران ليوضح لطلابه مفهوم الدوران 












 بعد ذلك يمكن للمعلم ان يثبت زاوية الدوران عند 180 و يغير احداثيات الاصل (مظلل بالاحمر ) و يطلب منهم استنتاج احداثيات الصورة 









بعد ذلك يمكن للمعلم ان يثبت زاوية الدوران عند 90ْْ و يغير احداثيات الاصل (مظلل بالاحمر ) و يطلب منهم استنتاج احداثيات الصورة 


بعض الاسئلة التقييمية عن الدرس يمكن ان يستخدمها المعلم لطلابه









لتحميل الدرس  انضم الى مركز تبادل أنشطةTI-nspire بالعربي على facebook